Metodologia CLIL

Il CLIL (Content and Language Integrated Learning) è un approccio metodologico rivolto all’apprendimento
integrato di competenze linguistico-comunicative e disciplinari in lingua straniera.

Il Corso si prefigge di far conseguire ai partecipanti le competenze utili per progettare e gestire un corso di
insegnamento non linguistico, o soltanto una parte di esso, in lingua straniera – Inglese.
Il corso è finalizzato all’apprendimento dell’uso integrato di nuovi strumenti, approcci e metodi didattici che
possano proficuamente essere introdotti e affiancati alla didattica tradizionale e alle pratiche di
insegnamento nella scuola secondaria. In particolare, il corso è incentrato su tre diverse metodologie: il web
learning e la didattica multimodale; la didattica capovolta (o flipped learning); la metodologia CLIL (Content
and Language Integrated Learning). Il corso di addestramento per il conseguimento della certificazione
riprende le 3 aree disciplinari della metodologia CLIL:
 la prima area disciplinare verterà sulle basi psicopedagogiche necessarie al docente per attuare un
intervento didattico significativo;
 la seconda area sarà incentrata sui fondamenti di linguistica e applicativi, grazie ai quali il docente
acquisirà gli strumenti teorici e pratici relativi alla didattica CLIL e della Flipped Classroom;
 la terza area verterà invece sulla lingua straniera e il suo approfondimento (lingua inglese).